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制作甜点简体画法***,制作甜点简体画法***教程

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于制作甜点简体画法视频问题,于是小编就整理了2个相关介绍制作甜点简体画法***的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子和大人想要一起学画画,但却害怕学不会,该怎么办?
  2. 何为幼儿敏感期?

孩子和大人想要一起学画画,但却害怕学不会,该怎么办?

应该要去鼓励肯定孩子

孩子和大人想要一起学画画,害怕学不会,首先这是孩子对自己不自信,认为自己不行,才会产生这种不敢尝试的想法。

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这个时候,作为大人的我们,就要从旁鼓励孩子大胆去尝试,不要害怕犯错误,不要害怕不如人。同时,应该让他知道,大人的学习力比小孩的学习力好,这是身体发育成熟的问题,小孩子的大脑由于没有发育成熟,经验也没有大人丰富,学不会很正常,勤加学习即可。并在孩子画画的过程中,找准机会,不断肯定孩子,让孩子克服害怕心理。

最后,孩子上完课外画画班回家不愿意学习,这是学习心理问题,孩子认为他已经完成了一件学习任务,对于更多的学习产生了排斥。这个时候,作为家长的我们,要去引导他学习,比如给予物质奖励,让他努力学习。

我没有孩子,哈哈,可以说我就是个年轻人。

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但是看到这个问题我也挺感兴趣的,为什么孩子会有这种担心,能够产生这种想法的孩子,在我看来,年龄应该也不算太小吧(应该8 9岁?),因为我觉得如果只是4 5岁的孩子,一般如果对绘画产生兴趣,而且还可以和熟识的大人陪同学习,那是不应该会产生这种想法的,毕竟孩子这么天真烂漫,哪有这么多心思想这些?而且孩子这个时候更加粘大人,讲道理应该会更乐意接受和大人一起学画画,开心不应该会让他产生这种想法的。

而真的出现了这种情况,个人感觉,小孩应该是比较宅吧?因为宅,而且平时大人很少带他/她出去玩,所以他/她身边很少有同龄人。还有就是见的人少,也会让他/她对陌生人产生害怕感,从而担心自己可能学不好,别人会嘲笑他/她。

所以我觉得作为家人,应该在平时,尽可能多的带孩子出去游玩,让他/她了解到更多外界的事物,对陌生的事物不在产生恐惧感,我觉得应该会好起来。

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还有一点就是孩子真的自卑了,大人这就应该反思了,为什么孩子会自卑,是平时对孩子做出了太多的否定吗?不断的否定孩子做出的选择,会打击孩子的自信心,同样会让他/她产生这种想法。

谢谢诚邀

对于上述问题,真的让我读了好几遍,也没有很好的弄明白此问题真正的含义,下面就我对此问题的理解,来说一下我个人的一点看法。不当不妥,敬请谅解。

时下,孩子是很多家长关注的话题,家长为此真的没少倾注了心血,没少动了脑筋,没少想了办法,没少付出汗水,在此我真的为这样的家长而高兴。有这样的家长做后盾,做陪伴,可以说对于孩子的成长是十分有利的。

有的家长为了让其孩子更好的成功,更好的成长,有的***用陪学,有的***用陪读,有的为此付出了一切,付出了艰辛的代价。这不上述问题就谈到了家长要和孩子一起学画画,这不很好吗?作为家长和孩子一起学画画,即是对孩子的一种鼓励和监督,又是想着提高点自己,让自己也多学点知识,多学点技能,好说,活到老学到老。

当然,当家长和孩子一起学画画时,难免与孩子相比,学起来有点困难,甚至是困难重重,这一点我认为是不可怕的,也是正常的,毕竟与孩子相比,在这方面家长是有太多欠缺的,再说接受起来也不如孩子,但我认为,此过程,对于家长来说,并不是真的非要学到太多的绘画知识,甚至能画出很好的画来,而是一个陪伴孩子成长的过程,往往陪伴就是一种对孩子最好的提高,最好的教育。同时在此过程中,还能很好的让家长与孩子在画画时形成良性互动,不会的地方,可以由孩子来辅导,来指点,相互学习,相互提高。这本身对孩子就是一种提高,同时也增加了家长与孩子的默契,不自觉地也就更加拉近了家长与孩子之间的关系。所以,这不是一件孬事。

家长只要参与了,不论学多学少,收获如何,都希望家长一定要报一个正确的态度,要让孩子看到,家长学画画是真心的,是实意的,是虔诚的,这无形也是对孩子的一种教育,即做任何事情,都要虔诚,都要潜心,只有这样,才能有所成效,有所收获。

至于上面问题中说的,孩子画画回到家,不喜欢学习,这个家长要慢慢引导,孩子学画画回来,不要急于让孩子学习,要给孩子一定的喘息机会,要给孩子一定的消化吸收的时间,可以让孩子再揣摩揣摩画画方面的知识及有关应该注意的地方。等孩子此过程结束了,可以再促使孩子学习,总之,在这方面,作为家长的,不要操之过急,要让孩子劳逸结合,只有这样,才能让孩子没有任何反感,甚至是抵触情绪,从而让孩子更加正常健康的成长。

上面就是我的一点看法。不当之处,再次谅解。

我家儿子文化课学习成绩第一,美术就合格全班倒数第一。

主要缘由:不喜欢,培训班学了没用,下课不愿意画,平时不愿意练。

艺术类东西,只要学都能学会,但是要出类拔萃,还是要付出努力的。

面对孩子学不会,首先分析孩子智商,然后就是老师教学问题。

记得我家幼儿园中班学美术,老师新开的培训班,为了打名气,要求孩子出高质量作品,画的不好的孩子,被批评和惩罚。

到后来,包括我家,好几个孩子都是退学了,孩子哭着不肯来呀。

都说兴趣是最好的老师,但是只要努力,孩子可塑性还是很强的。

现在我家孩子每个暑***都去学美术,完成课堂作业已经没有问题。

孩子学画画想把大人带着一起学,可能是孩子心理由于害怕陌生的场合,如果带上大人,觉得有安全感。所以孩子平时缺乏安全训练,从以下几个方面进行孩子心理安全训练,可以解决当前问题。

  第一、把孩子带到熟悉的小朋友中间去,让他们加强沟通,必要的时候,家长可以带些玩具让其他小朋友一起参与。

  第二、平时作为家长不要恐吓孩子,做什么事情让孩子慢慢去完成,家长在旁边看着,注意安全。不要一惊一咋,否则孩子干什么事情都没胆量。

  第三、带孩子去野外游玩,领略大自然的美好风光,锻炼孩子的意志力和欣赏大自然美的情怀。

  第四、孩子做对了事,要给孩子给予肯定,及时作出鼓励,让孩子充满信心干好每件事。

何为幼儿敏感期?

关于敏感期的论述,如果以年龄段为划分,参考价值不大。

敏感期的真正意义在于,作为父母的我们,对于孩子的特点和喜好是否敏感。

我们的敏感,才是因材施教的基础,也才是家庭教育最核心的优势。

谢谢邀请!

儿童心理发展的敏感期是指:在这段时间,儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某些方面发展迅速的时期。如果错过了敏感期,学习起来较为困难,发展比较缓慢。也称为“宽窗口”。

改善环境对所有儿童的发展都有帮助,但在2岁前,改善的儿童获益较大,追赶得更快,发展也更完整。尽管早期发展中个体对不利环境非常敏感,但早期也是具有显著的复原力的阶段。

0-9岁时期针对孩子的空间,认识符号、书写符号,语言,阅读,秩序,感官,细微事物,动作,社会规范,追求完美,性别,人际关系,婚姻,文化等方面有特定的敏感期。

除此之外,根据心理发展阶段理论,口欲期时间是0-1岁,***中心集中在口腔部位;肛欲期1-3岁,***中心集中在***部位;性器期3-6岁,也被称作俄狄浦斯期,这种翻译来自于希腊神话中俄狄浦斯的故事。潜伏期6-12岁,进入潜伏期,而更重视和同***往;***期12-20岁,也即青春期,一个人的心理和生理都趋向成熟,最终做好了生殖的准备

针对每一个时期,可以在6岁之前找到对应,都要做好相关过渡的措施!

儿童心理发展的关键期是指:儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能,或形成某种心理特征,而过了这个时期有关方面的发展会出现障碍,且难以弥补,即不可逆的一段时期。也称为“窄窗口”。

各年龄阶段发展的关键期,出生到4 个月是视觉发展的关键期,2 个月到3 岁是情绪发展的关键期 ,3到6 岁是口头言语开始学习的关键期,3到6 岁是人格发展的关键期, 4到5 岁是儿童开始学习书面言语关键期,5 岁以前是人的一生智力发展的最快时期,7到12 岁是儿童品质养成的关键期!

谢谢邀请

让168小叶子来回答吧

婴幼儿不同于常人,因为他能每个阶段都在发生着巨大的变化。而每个变化又是不一样的,每阶段都在成长者,所以我们对于婴幼儿应该有更多的知识和认知以及耐心去照顾好他们。陪伴他们成长。

在这些阶段里面,每一种表现都是不一样的。下面看一张图,这是一张外国学者经过研究得出来的,大伙看一下。
在这里每个阶段都不一样的敏感期,所以我们应该对应的去照顾他们 ,有对象的处理这些问题。针对婴幼儿的问题宝爸宝妈们应该多下点心❤❤学习知识和技巧不能盲目。

最后,祝宝宝们健康快乐!

到此,以上就是小编对于制作甜点简体画法***的问题就介绍到这了,希望介绍关于制作甜点简体画法***的2点解答对大家有用。

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